追追

行行喜欢玩追追，若我们扮怪兽来追他的话。。他会玩得更疯狂。
尖叫声和笑声彼此起落。
在家里这样游戏倒无伤大雅。
可是。。来到大街上时，小家伙有时松开手自己走快快而导致我们要去追他时，他以为我们跟他玩。。。==’’’
于是跑得更快！

经过几次的非法追追，小家伙终于了解了一件事：妈妈是认真的。
我很生气，所以脸很黑，语气很严肃。

“妈妈有没有讲过，妈妈不是在跟行行玩。妈妈叫行行停，不要跑快快，有吗？”

小家伙跑得气吁吁的，来不及回答我，我的手已经往他的小屁股打下去了。
“不可以在街上玩追追的，行行知道吗？妈妈有讲过，对不对？”

“对~” 小家伙一边摸他的屁股，一边扁着嘴巴回答我。

“行行可以在公园玩，可以在家里玩, 知道吗？在街上走路的时候就不可以玩, 因为很多车，走路要小心。行行知道吗？” 既然已经处罚了，我把脾气稍微收敛一下，用平常语气来解释给他听。

因为我们要孩子吸收的是教导，而不是我们的怒气。

“行行，你告诉妈妈，在街上走路要怎样？”

“走路要小心。”

“可以玩追追吗？”

“不可以。”

每一次的解释过后，我都要行行 “背书” 一次，确定刚才他都有在听我说话。

过后，当他要松开被我牵着的手时，小家伙会这么问：“妈妈，行行可以自己一个人走路吗？”

于是，我会松开手，说：“可以，行行不要跑快快的哦。”

“行行没有跑快快，行行走慢慢。” 然后后面加一句 “行行好班耐。” 一脸得意。。

随着而来的，是小家伙的贴心嘱咐。。。。

每当有人要出门时，小家伙都会隔着铁门这么吩咐着：“比比姨姨，记得要小心嗄~~~~”

“爸爸，走路要小心嗄~~~”

如果被嘱咐的那个人没有回应: “哦~知道了” 的话，他会一直念，一直念。。。
长气到不行。。 ^^’’

“妈妈，刚才比比姨姨没有 “哦”。

然后就投诉了。。呵呵。。。

虽然这是小事一桩

行行喜欢玩球。。无论是用脚踢的、用手推的、用丢的、用抛的。。。
任何一种方法都可以玩得不亦乐乎。

游戏结束后，小家伙依然抱着他的球。要睡觉时，他也要带着球进房间。

“行行，ball ball不可以带进房间。” 我阻止了他正在盘算的注意。

他双手紧紧的抱着他的球，好像担心被这个无良妈妈硬硬的拆散他和他心爱的ball ball.

“为什么不可以进房间？行行要ball ball陪我睡。” 小家伙不再唯妈妈是从，他振振有词的为自己辩护。

“不可以。因为房间是睡觉的地方，ball ball有ball ball的家。妈妈有讲过，玩具箱是玩具的家。现在行行要睡觉了，ball ball也要回它的家, 知道吗？”

“不知道！” 此时此刻，“知道” 已经成为过去式用词了。 小家伙决定要和我硬碰硬。

“行行，把ball ball给妈妈。” 我的态度也跟着强硬了起来。

“不要给妈妈！行行要ball ball。” 行行抱着他的球，蹲在地上。。

眼看着就要上映一场母子大战，哭号声就快要响起来了。。

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如果你是我，你会如何处理这件事呢？
或许有些人会这么想，“孩子想要把皮球陪着睡就让他吧，何必让孩子闹别扭呢？”
真的是让孩子开心就好吗？处处忍让孩子就是最好的父母吗？
有些事看起来虽然小事一桩, 就好像 ... ... ... "蝴蝶效应" 。
不能忽视。

我把正在升高的火气努力的降低，“行行，你要抱ball ball，不要抱妈妈吗？”

我用怀柔政策，因为这个小家伙呀，标准的吃软不吃硬的。

行行马上改变了态度，他依然蹲着，把皮球藏在大腿和肚子之间，然后张开双手说：“要抱妈妈。”

“你这样怎样抱妈妈哦?” 我没有上前去迎合他，看他在皮球与妈妈之间如何选择。

小家伙没有让我失望，他把皮球放在旁边，走过来抱我。

我立刻紧紧的拥着他，把刚才敌对的身份及紧张的气氛都融化在怀抱里。

“行行，刚才妈妈很生气哦, 你知道吗？”

“知道。” 小家伙小小声的说。

“要跟妈妈和好吗？”

“要！”

“行行kiss 妈妈。”

小家伙亲亲脸颊后说：“妈妈也要kiss 行行。” ^^

怀柔政策成功。我于是把皮球带回话题里。

“行行，我们把ball ball放回玩具箱，好吗？明天妈妈再跟你玩。”

小家伙 “哦” 的一声，捡起旁边的皮球放在玩具箱的上面。然后过来让我牵着他回房间。

长气又唠叨的我，在房间里又重复了一遍我的苦口婆心。。

“行行，睡觉的时候不要带玩具进房间，好吗？”

“行行要听妈妈的话，知道吗？行行是Good Boy 哦。”

“。。。。。。 。。。。。。 ”

直到小家伙睡着后。一场会两败俱伤的大战终于成功化为无形。。。

今天！ 我俩又玩球了。

结束游戏后，我泡了奶准备带行行进房间睡觉。
小家伙把皮球自动的放回玩具箱那里，蹬蹬蹬的跑过来，让我牵着他进房间。

小家伙逗我们笑

一天下午，行行坐着他的车，在客厅游车河。

他从门口那里奋力的用脚把他的车滑向我们，高声喊着：“妈妈，行行做工回来了！”

我妈调侃我说：“你可以翘脚了，你儿子做工养你了。。”

小家伙，你那么小，谁敢请你做工啊？ ^^

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行行乘我离开时，立刻爬上电脑桌前面那张椅子。

到我回来后，他还敢说：“行行坐了妈妈的位。” 一脸得意。。

我于是问他：“这样妈妈坐哪里哦？”

“坐这边。” 我晕 ~~ 小家伙拍拍他那肉肉的大腿这么对我说。。

喂，你在泡你老爸的老婆哩 ！

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旁晚时分，行行玩到满身都是汗臭味。

于是我问他：“行行，你冲凉了吗？”

“行行冲凉了。” 小家伙头也不抬的回答我。

“你几时冲凉的？这么快就玩到满身臭臭的？” 我用有点责问的语气问他。

“嗯。。昨天晚上冲的。” 行行想了一下，挺认真的回答我。。

在一旁的Nio Nio 姨姨笑到倒在沙发上。。。

Boy ~ 你让妈妈好没力 ~~~

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早睡早起的小家伙，在我准备要出门工作的时候已经在客厅正在帮倒忙。。
他说他要帮婆婆晒衣。。两婆孙正忙着。。
行行看见了我，立刻就抛弃了婆婆。

“妈妈，你去做工呀？”

“对，妈妈去做工。”

“做么妈妈不要在家陪行行？”

“妈妈做五天工作，然后陪行行两天呀。”

小家伙似乎满意这样的答案，他转移了视线，两只小手捉住我没有纽上扭扣的牛仔外衣。。

语气像足了小老太婆。。 “做么妈妈没有钮钮的？”

“妈妈里面还有一件衣服呀。” 我尝试解释大人穿衣的 “style”。。

“不行，妈妈你要钮的，人家会羞羞你的。” 接着两只小小手忙碌着帮我钮纽扣。。。 = ='''

孩子，留下脖子下面那颗纽扣让妈妈喘口气吧。。呜呜。。

婆婆在一旁看戏。。 笑坏了。。

Wonder Pets （神奇宠物救援队）

自从小家伙上了幼儿园过后，他对哆啦A梦的着迷程度慢慢的减低了。。
他不再翻箱倒柜的搜索给婆婆藏起来的哆啦A梦DVD, 冲凉过后也不再指定要穿哆啦A梦图案的衣服。。
因为，小家伙爱上了Wonder Pets。^^'''

当行行放学回家后，婆婆就会让他 “自由活动”：玩玩具、涂颜色、吃 “下午茶”。。
到了下午两点半，就是行行的专属电视时间。。
上映马来文版本的《Wonder Pets》。

小家伙在沙发上乖乖的坐着，开心的跟着唱歌 :“Apa yang Penting ? Kerja Sama !” ^^
这是一个具有教育性质的绘本卡通节目。

故事围绕着三只小动物：
海龟恰克(Tuck)、豚鼠林林(Linny)、小鸭子明明(ming-mimg) 这三个好朋友（海陆空组合哟）。
它们住在幼儿园里的一个学习室里，通过一个观察器发现世界各地需要帮助的事 物，它们就会一边唱歌一边换上它们的超人服装，然后分工合作架好飞船，再驾驶着神奇号飞船赶往在世界各地的事发地点，进行各种拯救活动。

虽然故事简单，每个任务都是在载歌载舞中完成，在轻松愉快的氛围中向幼儿传递多层次的信息：
在拯救海豚中，认识到人类的废弃物会对海洋生物造成伤害；
在拯救小象中认识杠杆作用；
救援任务要靠团队精神、相互帮助和开动脑筋才能完 成。

在《Wonder Pets》里，行行最喜欢鸭鸭（明明），他会跟着它唱：“ini serious, mesti tolong dia. ”

然后在完成了救援行动后，它们返回幼儿园时唱，行行也跟着唱：“Wonder Pets...kita tak kuat, kita tak besar, bila kerja sama jadi mudah .”

呵呵。。看卡通的同时，也学习了Bahasa Melayu. ^^
每天半小时的《Wonder Pets》，让我们和小家伙达成协议。看完了《Wonder Pets》，他就要乖乖的睡午觉；不然就会被禁止看明天的《Wonder Pets》。^^

《Wonder Pets》让小家伙学习帮助弱小，团结就是力量。。
只要父母过滤一下，电视的卡通节目也可以替我们灌输良好的教育意识给孩子们。

要怎样回答？

婆婆买了几条牛仔裤给行行，小家伙穿了上去另有一番帅帅的牛仔气息。

通常我们帮孩子穿衣时，都会很自然的说：“来，穿衣。。右手出来。。现在到左手出来。。来，穿内裤了，脚来。。公仔在前面的。。来，穿裤子了。。。” 碎碎念到不行。。

直到有那么一次，我才知道。。小家伙把我的碎碎念都记在脑里。。

小家伙冲了凉，擦干身体后。
他自己打开他的小衣橱，要自己挑选衣服。还说要自己穿。。好吧。。就让他尝试也好。。
结果小家伙的大头有时会卡在衣领洞口那边，扯不下来。。连连喊救命。。
不过衣服袖子倒难不倒他。

穿好了上衣，小家伙打开放内裤的抽屉，随手拿了一条内裤。。
结果前后穿倒反了。

“Boy, 内裤穿反了。” 我提醒他。

“没有~~ 公仔在前面的嘛。” 小家伙振振有词。

哎~这一条内裤公仔刚好是印在内裤后面的。。++'''

好不容易说服他那条内裤公仔是在屁股那边的，小家伙才听话让我把他的内裤 “拨乱反正” 。

裤子登场。。。

小家伙拿了其中一条牛仔裤，一边穿一边说 ：“妈妈，行行好"般耐"，自己会穿衣服。”

当中当然少不了我的帮忙啦。。。

我赞他：“哇，行行穿牛仔裤好帅哦。”

没想到，小家伙的问题来了。。。

“妈妈，做么牛仔裤没有牛的？” 小家伙低头找牛的踪迹。。

如果在漫画里头，我的头肯定出现几条黑线。。 = ='''

呜呜。。以后你吃太阳饼的时候，妈妈要不要跟你说: “这个是太阳饼。” ？？

因为妈妈担心你会问: “做么太阳饼没有太阳的 ？”

妈妈要怎样回答？ = ='''

跟没有人说Bye Bye之解释一下

细细回想一下，原来源自于我。

因为在帮行行冲凉的时候，小家伙爱用手拍地上的冲凉泡沫。

于是。。我这么说：“泡泡要回家了，行行跟泡泡bye bye。”

小家伙很听话，真的扬起手说：“泡泡，bye bye ~”
教他洗手的时候也是这样。

因为带行行去逛街时，在 “挥别” 玩具店的时候，我这么说：“行行，我们要回家咯，行行跟玩具bye bye。”

小家伙不会赖在那里不走，他会潇洒的扬起手说：“ Bye Bye ! ”

因为在游戏场给他坐了一轮电动玩具后，我这么说：“好咯，行行给玩具car car Bye Bye咯。”

小家伙很乖，他说：“ Car car Bye Bye ~” Bye Bye 了过后就让我牵着他离开了。

经过公园时，小家伙要采花，我说不可以，跟花花bye bye 就好了。。。

结果是又bye bye , 不是又 bye bye。。 = ='''
带他去乘坐巴士出外。。小家伙下了巴士后，很自然地扬起他的手跟巴士 Bye Bye 。
当他经过自动贩卖零食机时，他会停一下看看里面的零食。。然后。。挥挥手说：“Bye Bye ~” 然后走掉。。。

所以，"跟 《没有人》Bye Bye", 实属稀松平常事。 哈哈 ^^'''

P/S ： 是时候要教导行行正确的礼仪了。 哈哈。。 ( 苦笑''' )

钮扣眼睛

我们看《Coraline》，我们指的是我，行行 & 婆婆。

《Coraline》是一部黑暗童话，讲述女孩卡洛琳在新家里发现了一扇神秘的门，通过那扇门，她进入了一个与现实平行的世界。
她还碰见了自己的另一个妈妈 -- “纽扣眼睛妈妈”。

还以为行行会觉得无趣无聊，看一半就会自己离开去玩玩具的说。
没想到。。小家伙全神贯注，看得好入神。

当卡洛琳第一次碰见 “纽扣眼睛妈妈” 时，小家伙叫了出声了：“那个不是真的妈妈！”

噢噢，原来小家伙还真的看得明白！！ ^^'''

我拥着他：“哦，行行做么知道那个不是真的妈妈呢？”

“因为她有纽扣眼睛。”

莞尔 ~~

当卡洛琳大战 "纽扣眼睛妈妈" 时，小家伙吓到了。。
当卡洛琳回到了真实世界而找不到爸爸妈妈时，小家伙也跟着紧张起来。。。
他跟着大呼小叫的，婆妈孙三人窝在电脑前面看的好不热闹。

大团圆结束后，我趁机 “教育” 行行。。

“行行，如果有一个 "纽扣眼睛妈妈" 要做行行的妈妈，行行要吗？”

“不要！” 喊得还很大声那个。。“ 行行要这个妈妈。”

说完还环抱着我。。让我又窝心又感动的。

“这个妈妈有时候会打行行的屁股的喔。” 婆婆在旁推波助澜，看小家伙会不会改变心意。

“不要纽扣眼睛妈妈！行行要这个妈妈！” 我的小家伙呀，我甜在心里，可是脸上却依然一副不以为然。

“真的吗？那么行行要听妈妈的话哦。知道吗？”

“知道！” 小家伙的表情好认真。让我实在忍俊不住。。 哈哈。。

行行是臭Boy咩？！

话说有一天，我在键盘上飞舞着双手记录着小家伙的小小人儿大事迹时，小家伙蹬蹬蹬蹬的走了过来，二话不说的就推了张椅子过来，与我的椅子像亲密爱人般 “粘” 在一起。
然后。。开始他的喋喋不休。。。。。。。。= ='''

“妈妈，点这里。。。” (又来了。。。）

“妈妈，你要玩鱼吗？。。。。。。”（不知道第N次问我同样的问题了。。。）

“妈妈，做么你不讲话？。。。。。。。。。” （我没有理睬他ing。。。。）

“妈妈，点这里啦。。。。”（小家伙开始有点不耐烦。。。）

“妈妈，做么你不睬行行？！。。。。。。”（问的有点委屈的样子。。）

“妈妈，行行帮你按这个。。。”

啊！！然后他伸出他的手。。。不知道按到什么Button，我才 “回魂” 过来。。。
不过已经为时已晚了。。
那篇打得火热的稿正要save起来时，就被这个臭Boy随手一按，就不知道去了 那里了。

“你这个臭Boy！！弄不见妈妈的东西！！” 我望向他，生气的骂他: “行行你坏蛋！”

我捉住他乱乱来的小手，用手打了他两下。

小家伙突然火起来了，好像蒙了不白之冤，他冲着我喊：“行行是臭Boy咩？！行行是张君行！”

我又气又好笑: “行行，你可以这样大声跟妈妈讲话吗？”

小家伙立刻觉得他理亏了，他不敢看我，低声的回我：“不可以。。”

当我把那篇稿子找回来后，再看到小家伙像个忠实观众那样还坐在我的身边时，我有点于心不忍了。。^^

"行行，刚才妈妈也很大声跟行行讲话, 妈妈跟行行讲对不起。行行下次不可以乱乱按妈妈的电脑，好吗？"

“好。” 答得真的干脆，可惜行动永远是背道而驰的。。= ='''

“行行不是臭Boy呀？” 我问。

“不是。行行是张君行 ，行行是Good Boy。” 小家伙立刻又恢复他的牙尖嘴利本性。。。

“妈妈现在要做工，行行乖，不要坐在这边，过去涂颜色，好吗？"

我使计让小家伙离开，可是，他的回答往往让我。。。哎。。无言以对。。

“行行要陪妈妈，行行要和妈妈做好朋友嘛。” = ='''

刚刚和行行的对话

每次行行做了要被处罚的事情时，我都会叫他来到我的面前: “行行顽皮，要打几下？” 我问，那把《君行的教训》放在旁边。

小家伙低着头，低声地说：“三下。”

“妈妈做么要打行行的？”

“因为行行顽皮。”

“行行怎样顽皮？”

“行行丢奶瓶。”

“可以丢奶瓶的吗？”

“不可以。”

“妈妈打行行，行行会生气妈妈吗？”

“不会。”

叭、叭、叭。。打了小家伙的掌心三下后，我继续问：“行行爱不爱妈妈？”

“爱妈妈。”

“亲亲妈妈。” 小家伙亲了我一下，我顺势把他抱起来亲亲他。

教训完毕后，小家伙承诺我不会再犯。
接下来的对话让我好气又好笑又安慰的。。
“行行顽皮，妈妈会生气哦，行行知道吗？”

“妈妈会好伤心。” 我以为他会回答我"知道"，没想到小家伙却给了我另外的答案。。

“是哦，妈妈会伤心，然后？”

“妈妈会哭。”

“行行要妈妈哭吗？”

“不要妈妈哭。”

“所以行行要听话哦，知道吗？”

“知道。” 小家伙呀，你真的让妈妈又欢喜又忧愁的。^^

向老师询问关于行行被罚站及双手交叉拉耳朵的事情后，才知道原来行行在班里上课时叽叽喳喳和小朋友说个不停才会被处罚。
接下来我也要求儿童王国的老师替我多加留意行行的行为，好开心的被告知，行行已经恢复了他原本的温顺的品行，不再发生打人或推人的事情了。

我坚信，孩子是陶器，父母是捏陶器的那双手。

跟没有人说Bye Bye

小孩子的胡言乱语，父母能承受多少才不至于大惊小怪？
在《家庭育儿》的论坛那边，看到许多父母因为孩子半夜哭闹就疑神疑鬼，心中没有平安。
我庆幸我的一家都是基督徒，对于行行偶然的乱乱讲话，都付之一笑，不会导致家里掀起闹鬼疑云。

话说有一天晚上，我们都准备睡觉了。
我牵着行行到婆婆的房间，让小家伙跟婆婆道晚安后，就带他回房间。

行行停在房间门口，面向漆黑的客厅挥一挥手说：“Bye Bye~”

我哑然一笑，心想这个小家伙又有什么稀奇古怪的念头了。

“行行，你跟谁Bye Bye哦？” 我问他，想看他小脑袋瓜里到底装了些什么天马行空的答案。

“行行跟没有人Bye Bye。” 小家伙回答到很理所当然的样子。

我抱他上床后，母子两一起做了一个简单的睡前祷告。

“天父，求你保守行行，乖乖睡觉，不做噩梦，没有蚊子叮。天父，感谢你爱行行，行行也爱你。祷告，阿门。”

过后，我觉得需要和小家伙聊一聊关于 “没有人” 的事。

“行行，刚才你跟没有人Bye Bye哦？”

“嗯。”

“都没有人呀，做么还要Bye Bye呢？”

“因为没有人咯，行行Bye Bye咯。”

“哦，是这样呀？没有人就没有人咯，不用Bye Bye的，行行知道吗？”

“知道。”

我阻止行行跟 "没有人" bye bye的举动，因为顾虑到若行行在他奶奶的家也是这样的话，恐怕会让迷信的奶奶大吃一惊，然后到处求神问卜。。。++'''

人家说童言无忌，可是大人却听者有忌。
本来一句玩笑话，却引来轩然大波。。
孩子半夜啼哭本是平常事，却成了某些人敛财的途径。
这是一个怎样的世界? = ='''

温顺 VS粗鲁

孩子的早期教育父母不能怠慢，更不能因为很多人说 “三岁定八十” 而把孩子的一些行为视作理所当然。。。
我认为，孩子的性格由后天许多人为因素造成。
我有一亲戚的两岁儿，因争夺玩具不成就出手打人，这不是天生的，而是父母溺爱而造成的。
上个月中，我们（婆婆，我和行行）在芙蓉大姑的家小住，接着随着表妹出嫁的车队一起到了太平。

在那里，宠爱行行的人越来越多，说: “不要紧啦，难得bla bla bla.. 什么的。” 的人也越说越多次。
表姨丈和表舅舅对行行有求必应，要什么就给什么。。
而小家伙的社交能力实在太强了，一点也不怕生。
我看在眼里，实在是焦急在心里。。
学坏只需三天啊！！之后要纠正他可不是容易的事情！
疼小孩不难，教小孩不易呢！！

从芙蓉回来之后。。我的噩梦开始了。。 行行最近越来越粗鲁了。
教会的儿童王国的老师也向我述说行行在游戏时伸手推人。
其他孩子也向我投诉行行打他们。
行行说是 “坏蛋弟弟” 教的。= =''' （在芙蓉的小表弟。）
只不过一个星期左右的相处，行行就轻易地被影响了。

近朱者赤，近墨者黑，不是没有道理的。
难怪孟母要要为儿三迁。

行行向来脾气温顺，行为突然有这样的转变, 实在让我担心不已。。
接着，行行有几天都不愿意去幼儿园，他在幼儿园的门口大哭，不愿爸爸离去。
过后向老师查询，原来行行被老师罚双手交叉拉耳朵。
虽然这是很正常的处罚，但是我的心里实在是很不舒服，我的小家伙呀，你怎么变了另个一个样了呢？

还没有对策。哎！

不安分

行行从来不是一个安静的小家伙。
连生病了，也没有一个生病该有的样子。

上个星期三，小家伙放学回家后，他自己走进房间换衣裤。。
然后坐在沙发上看 "Hi Five"。。
一直到洗澡的时间，我才发现他的手和脚起了许多的水泡。
心里涌现了不安，也立刻想起夹在Message Book 的一张 关于 “手足口症”的单子。
我拨了一通电话给幼儿园的老师查询，证实了幼儿园在前两个星期有学生患上 “手足口症” 的事情。= ='''

没有时间责备和埋怨，我只有急忙的带小家伙去看医生。。
经过医生诊断过后，还好是属于轻微的 “手足口症”。
行行没有发烧，没有吞咽和呼吸困难。。
而他蹦蹦跳跳如常。。
拿了止痛药水，搽水泡的lotion，保治灵及发烧药以防万一。。及 让行行隔离一个星期。

行行的舌头有三处溃烂的白点，帮他涂上保治灵让他痛的连连呼叫，只好换上西瓜霜给他了。

当他涂上lotion时，他有点呆，看着白白的双手和双脚，问：“妈妈，做么行行有很多点点？”

“因为行行生病了呀。行行搽了lotion不可以摸东西，知道吗，等lotion干了才可以下来走路, OK ？”

小家伙似懂非懂，可是，水泡可能让他感觉痒痒的，他总是用他的脚摩擦沙发。。++''' 。

天不作美，一直阴天不然就是下雨天。。
让我想要清洗行行的床单和一大堆抱枕啦，他的猪猪啦，沙发袋啦。。等等都必须等到风和日丽才能做。。

还好行行一直以来都是一个超爱喝水的小朋友，加上婆婆煲的凉茶。。
行行的病情不曾恶化过，水泡也没有出现扩散的迹象。。
小家伙的吃、喝、拉、撒、睡。。还有捣蛋顽皮 一如往常。

闭关一个星期，直到昨晚结束。行行今天如常去幼儿园了。

他说：“行行没有生病了，行行可以去读书了。”

他应该有点想念他的小朋友群吧。^^

孩子生病告一段落后，轮到我了。。。++'''
喷嚏和鼻水一起来袭击我。。糟了！！

妈妈，你要玩鱼吗？

向来都不爱玩电脑游戏的我，最近被小家伙一直一直要求我玩game.

当我在电脑前做些事情时，他会搬一张椅子过来坐在我的旁边，然后说：“妈妈，点这个（start) ，然后点这个鱼（海底争霸战）。。”

我说：“妈妈不要点这个，妈妈在做工。。行行乖，不要kacao 妈妈，好吗？”

然后小家伙改变策略，他说：“妈妈，你要玩鱼吗？”（读者自行x10次）= ='''

我只好停了下来，好好的看着他：“妈妈不要玩鱼，妈妈要做工。”

自从家里添加了电脑后，小家伙似乎特别着迷这 “大玩具”。

虽然我不喜欢玩电脑游戏，也不喜欢别人沉迷在电脑游戏里，可是，我顾虑到物极必反的道理。
如果我完全禁止行行接触一些我希望他不沉迷的东西，日后他可能会背着我偷偷的玩上了瘾。。
那时候才想对策就太迟了。
于是我选择开放的态度让小家伙接触电脑。
然后让他学习 “游戏时游戏，学习时学习” 的态度。

《海底争霸战》的游戏，小家伙可以说是很熟悉了，因为婆婆也正在玩得不亦乐乎。。
为了让小家伙没有 “越难得到的东西就越珍贵” 的念头，我让他也来一起 “玩鱼” 。

我准备让行行学习什么是 “适而可止” 的功课，想说当他玩了约10分钟，我就要他离开电脑。
心里正起着许多草稿，该如何让他明白不过分的游戏才是Good Boy。
而不可思议的是。。他顺利地完成了第一关 ！ 正要进入第二关时，正是我准备要他停止时。。。

他 按了 "离开"，他说：“行行不要玩了。。。现在到妈妈玩。。。”

可爱的小家伙呀。。你一直让妈妈惊喜连连的。。

原来，行行把 “排队” 玩游戏的教导一直记在心里。。^^

有时候我在电脑前的时间太久了，小家伙会这么说：“妈妈，你要关掉吗？行行帮你关。”

我以为，他不过说说而已。。

没想到。。小家伙会趁我离开时，爬上椅子。
小手抓着滑鼠，然后帮我关机。。

然后他会这么说：“妈妈，行行帮你关电脑了。”

刚开始我以为他直接关掉开关，于是我重新启动电脑，问他刚才是怎样帮我关的。

“行行点这里（start ) ，然后点这里（turn off computer ) ，还有点这里 （shutdown ) .”

小家伙 一五一十的表演给我看。。看得我目瞪口呆的。。。

当他关电脑后，我又启动时，小家伙会这么说：“做么关了又开，行行关了的窝~”

一副我关掉他的电视节目时，我这么说：“妈妈关了，行行不可以开, 知道吗？” 的表情。。= ='''

气的我牙痒痒的。。。

妈妈变成女孩子了！！！！

行行在很小的时候，我已经教导他对boy & girl 的认知。

“行行是boy， 妈妈是girl。。。”而我以为行行已经有了男女分别的概念。。

殊不知，“妈妈”这个名词在行行的心中竟然是一个“非男非女”的人物。。

那一天下午，我们一家整装蓄发到芙蓉大姑的家，临出发前，我搽了一下润唇膏。。
不巧就在小家伙的前面。。结果。。大件事了。。

“做么妈妈变成女孩子的？？！！！”行行一脸大吃一惊的表情，好像我对他多年的隐瞒身份终于被他揭发了。

“妈妈，你做么做女孩子？”小家伙非常的好奇。。而我，差不多要笑到肚子痛了。。。

“妈妈一直都是女孩子呀！”我只好先这么样的回答这个受到惊吓的好奇宝宝。= ='''

一路上，在长途巴士里。。行行提出最多的问题就是。。。

“ 做么妈妈变成女孩子的？？”小家伙转过头来，望着我的嘴。。

而我的回答越来越无力。。。

“妈妈没有变女孩子，因为妈妈是女孩子呀~~” 小家伙呀。。饶了你的母亲大人吧。。@@''

约四个小时的车程，我们到了芙蓉。接下来。。行行遇见了许多新鲜脸孔，新鲜事，暂时把“妈妈变成女孩子”的事搁了下来。。我才稍微喘口气。。。

虽然小家伙不再追问“女孩子”事件，他却对“这里是哪里”产生了极大的兴趣。。 = ='''

“妈妈，这里是哪里？”行行好奇的问。

“这里是大姑婆的家。”我耐心的回答。

“大姑婆的家在哪里？”行行继续的做个打破砂锅问到底的好奇宝宝。。

“大姑婆的家在芙蓉。”我依然当个很有耐心的妈妈地回答。

“芙蓉在哪里？”小家伙再接再厉的问。。。

“芙蓉在这里咯。”我只好再接再厉的回答。。

“这里是哪里？”哇。。哇。。又回到原点了。。= ='''

晚上，当我正在“播放”临睡前的点歌节目时，行行的眼睛转呀转的，像是在回想些什么重要的事情。。

他张开口。。。问 ：“妈妈，做么你。。”

不等他问完，我认命了接下去 ：“是。。妈妈变成女孩子了。行行乖，睡觉。不要说话。”

我在想呀，搽口红这件事应该在幼儿园拍班级照的时候发生的。
当天我去接放学时，许多小女生的嘴巴都画得红红的。在我的想象图里，不难勾出一副这样的场景来：

“老师，做么她们要画嘴巴？”小家伙问道。。

“因为她们是女孩子。”老师很可能是这么样回答。。

结果。。。我的好奇宝宝。。到了今天依然会“有感而发”的问我。。。

“妈妈，做么你变成女孩子。。。。。”

哇呜呜。。。妈妈没有变女孩子，妈妈一直以来都是女孩子呀！！ 我的天啊。。@@'''

而我的好老公，在一旁笑到东倒西歪。。。=='''

这件滑稽的事件，让我对小孩子的想法有了更进一步的了解，原来我们不能以为我们所灌输的，孩子就原原本本的吸收。。
很多资讯到了孩子的脑袋瓜里都变成了天马行空。^^

行行喜欢涂颜色

为了可以让孩子独自在书桌前面安安静静的呆上半个小时，提高他的集中力及耐心, 我尝试了很多的方法。
最近，我正在培养小家伙涂颜色的兴趣。

刚开始时，他可是一点点的兴趣也没有。^^'''

俗话说得好，耐心能把铁棒磨成针。
经过我一次又一次的诱导，行行开始渐渐的愿意握着颜色笔，在我为他准备的图案纸上涂颜色。

刚开始的时候，小家伙还不会使用正确的力道来使用颜色笔，所以最早期的图画纸是最惨不忍睹的胡乱涂鸦。
可是，因为爱的鼓励是最棒加油剂，所以我都会对行行的每一张得意作品说：“行行有进步哦！^^

小家伙坐在他的学习桌前面，有时不到十分钟就把一张图案纸上完颜色；有时就只用一种颜色来完成他的作品。。

“妈妈，行行涂出线了~怎办？”

“妈妈，这个要涂什么颜色？”

“妈妈，帮我转这个颜色，它短短了。”

“妈妈。。。。”

一边涂颜色，小家伙一边忙着嘀嘀咕咕，让我也得陪在一旁，忙着回答他各种各样的问题。

慢慢的，行行的作品越来越有水准了。^^

我不喜欢暴力，所以买给行行的颜色本都是小天使及Snoopy狗狗颜色本而不是男生普遍喜欢的铁架人或超人Vs怪兽的颜色簿。

不是我小题大作，而是我相信sikit sikit jadi bukit的道理。
喜爱和平的性格，从许多生活的细节开始培养。

幸福时光

腼腆又保守的东方夫妻表达爱意的场面，如亲问、拥抱。。
通常都不会在孩子面前表露出来。
其实这是帮助孩子感受到家庭带来最具有安全感的幸福时光。

一天晚上，老公和我一起哄行行睡觉。
小家伙要求的点唱节目也告一段落了，我亲亲他的额头，向他道晚安。

“行行，kiss kiss 妈妈，跟妈妈讲晚安。”

小家伙欣然答应，然后我又说：“行行，kiss kiss 爸爸，跟爸爸讲晚安。”

当行行亲亲爹地后，老公说：“爸爸kiss kiss 妈妈。”

然后亲了我的脸颊，小家伙低声地喊：“不可以~” 可是他闪过一丝腼腆却又快乐的表情。

我于是又说：“妈妈kiss kiss爸爸。”

小家伙又出现了刚才的表情，他还刮刮脸羞我们。^^

我和老公一起说：“爸爸妈妈要kiss kiss 行行咯。”

然后左右开弓一人亲一边脸颊。

小家伙假假的喊：“救命呀！救命呀！” 却也开心的咯咯笑。

过后，小家伙带着笑意满足的睡着了。

若父母在孩子面前吵架，伤害的不止是夫妻的感情，也破坏了孩子对家庭的安全感。
一旦孩子对他的原生家庭失去安全感，他们将会把感情转移到外面的世界去寻找他们所失去的安全感。

行行的Message Book 事件

行行有一本 Message Book, 幼儿园的老师会在里面写下当天的课程及节目。
父母也可以在那里留言给老师。
老师曾经交待过这本Message Book每一天都要带去幼儿园。

那一天晚上，检查行行书包的例行工作依然是我在做，所以我很肯定我把Message Book 放进了行行的书包了。

第二天，婆婆去接小家伙回家。

行行一进门就带着哭音叫着：“妈妈！妈妈！行行的Message Book 咧？”

他扑倒在我的怀里，脸上还残留着眼泪的痕迹。
我问妈妈事情的缘由，原来，老师说行行没有带Message Book 去幼儿园，于是老师问起小家伙是不是没有带。
行行答不出来，着急而哭了。

“行行的Message Book咧？老师说行行没有带Message Book。” 小家伙求助似的望着我，我马上打开他的书包检查，那书真的不在书包里面。

（“你把Message Book 乱乱丢去那里了？妈妈昨天不是帮你放进书包的吗？” 有些妈妈可能会这么指责。这样反而加重孩子心里不知所措的感觉。）

“行行不要哭，不要急。妈妈帮行行找Message Book 。妈妈昨天有把行行的Message Book放进行行的书包呀。”

我先安慰有点不知所措的小家伙，再仔细找，翻遍了整个书包，那本由我亲手放进书包的Message Book 就是凭空不见了。
而书包里反而出现了另一本写着别人名字的作业。

“行行，老师是不是问行行为什么没有Message Book ？”

我弄懂了Message Book的去向了，可是，我必须让行行的情绪稳定下来及灌输他 “临危不哭” 的精神。

“是。老师讲行行没有带Message Book。” 小家伙点点头。

“行行怎样说？行行看到书包没有Message Book, 行行就哭了哦？”

“是~”

“行行不要哭，知道吗？老师只是问行行问题而已呀! 没有骂行行，对不对？
所以行行不要哭呀！” 我摸摸他的头，舒缓行行心里着急的心情。

“行行的Message Book咧？” 小家伙依然在乎他的Message Book。

“妈妈现在去找老师，跟老师讲行行有带Message Book。妈妈让老师在学校找找看, 行行去换衣服、洗手，然后看故事书等妈妈回来, 好吗？”

我让行行作些事情，好转移他的心情。

去了一趟幼儿园后，向老师说明前因后果，然后把那本外来书交给她们。
一位老师在班里找到了行行无辜失踪的Message Book。

这回，轮到老师向我解释了。
原来有一位老师拿了行行的Message Book出来忘记放回行行的书包。

真相永远只有一个。^^

三岁的性教育

不是我怕输，在行行这个年龄就灌输性教育给他。。。实在是。。。

某一个早晨，当我正在帮行行脱掉纸尿片时，行行突然发出惊慌失措的声音，他叫了起来：“嗬！妈妈！做么行行的鸟鸟变大大个的？”

他指着他因为尿急而勃起的鸟鸟，一脸的吃惊不已。

有些父母可能会 “啐” 一声，然后责骂孩子或左言右他的敷衍回答: “是啦是啦。。”

更甚的是有些父母可能会开玩笑的说: “你咸色仔啦。。” ==''

既然行行问了问题，身为母亲的我当然要尽责任回答他。

我带他到厕所，以平常的语气告诉他：“因为行行尿急呀，行行小便了，鸟鸟就会变回小小的了。知道吗？”

小家伙 “哦哦” 的回应我，他一边小便一边说：“妈妈，你看！行行的鸟鸟变小了。”

我在一旁实在忍俊不住。。

于是，我趁这个机会教育行行知道，不能让别人摸他身体的隐秘处，也不能去摸别人的隐秘处。

“行行，你不要在外面讲行行的鸟鸟变大大个哦，知道吗？人家会笑行行的哦。你跟妈妈讲就好了。行行也不可以脱裤子给人家看哦, 知道吗？ 因为这是不好的, 人家会羞羞行行的哟。”

帮他穿好幼儿园的校服后，我像平常嘱咐他什么事可以做，什么事不可以做的语气让他知道，这不过是一件普通的事情。

因为以孩子的好玩性格，若出现一件新奇的事儿，他会故意不断的表现出来博取别人的注意。

孩子对性器官的求知欲，就好像对其他身体器官的求知欲一样，父母应该用平常心去处理孩子的问题，而不是大惊小怪的让孩子误以为那是一件羞耻咸色的事。

孩子早熟的心智，需要父母耐心的训导。^^

缘起自佳礼

佳礼论坛的《幼儿教育》是不做妈咪boy部落格的起点，现在依然与网友互相交流育儿心得的热门帖。 ^^

刚开始在《家庭育儿》的论坛里潜水看了别人的许多问题帖和求助帖。。渐渐的让我浮起了写帖分享我教导行行的经历过程的念头。

感谢《家庭育儿》的版主，他在我建起的《我的孩子不再是妈咪boy》第二楼里就给了我精华作鼓励，让我写帖写得更勤。网友们频频的回帖及询问意见也让我的不做妈咪boy的楼越建越高。^^

姐姐提议我建立一个属于自己的部落格，把帖子搬到部落里。而她，就是部落格的幕后功臣，网友们都说照片做得好可爱好美，这一切都是我姐的功劳哦！^^于是《不做妈咪boy》部落格就这样成立了。^^

成立了部落格以后，难免有点忽略了论坛。好在网友们都不介意。^^

卖掉谁？

上个星期中秋佳节，我带着妈妈和行行过来新加坡和弟妹们一起过中秋。
正在处于 “悠闲” 状态的比比姨姨成了陪我们逛街的 “团友”。

我们在一间购物中心闲逛着，比比姨姨内急就先行往厕所走去。

不一会儿，小家伙发现比比姨姨不见了，就询问我们: “咦，比比姨姨咧？”

我跟他开玩笑说：“比比姨姨被妈妈卖掉了。”

小家伙有点吃惊的回我说：“哦！卖掉了！”

我跟着说：“行行，要把比比姨姨卖掉吗？”

善良的小家伙不忍心，他说：“不要卖比比姨姨啦~” ^^

“比比姨姨常常欺负行行的喔，真的不要卖掉比比姨姨吗？” 我说。

“不要卖掉啦~” 语气超怜悯的。

接着三妹从厕所出来过后，我告诉了她关于行行不舍得把她卖掉的事。
比比姨姨显得很开心，抱着小家伙连连亲了几下。

我们吃了午餐，我就到银行办一些事情。
妈妈和三妹带着行行四处逛逛。

行行看不见我，他又问了：“咦，妈妈咧？”

三妹照版煮碗，跟行行说: “你妈妈被比比姨姨卖掉了。”

“不要卖妈妈！” 小家伙立刻反对的说。

“这样哦，卖掉行行咯。”

“不要卖行行。” 行行说。

“这样，你要卖掉行行还是卖掉妈妈? ” 三妹狡猾的要行行二选一。

小家伙思考了一下，脸色有点难过又无奈的回答：“卖掉比比姨姨。”

哇哈哈！！在一旁看戏的婆婆笑到要肚子痛了。

三妹嘟起嘴巴笑骂着：“臭行行！”

当我回来时，三妹绘声绘色的把刚才的情景描绘给我听，让我笑个不停。
小家伙呀，你开始会衡量事情的轻重了，Answer Out of the Box 也让妈妈惊喜不已哦！

美声爸爸 V S音痴妈妈

最近行行点唱的歌越来越随性化，哄他睡觉除了耐心要很好以外，掰歌的能力也要很强。
不然应付不了小家伙脑子里稀奇古怪的 “歌名”。

“妈妈，唱《风扇》的歌。。。妈妈，唱《衣橱》的歌。。。妈妈，唱《星球灯》的歌。。。妈妈，唱。。。” 等等等。。。

只要 “那首歌” 有出现他所讲的名字，就可以了满足他的点唱了。

于是，我必须绞脑汁，把一些儿歌改头换面，再以我那荒腔走板的音调唱给小家伙听。
行行成了唯一欣赏我的歌声的最忠实听众，因为他听了一首又再点一首。。
直到他渐渐的合上眼睛，陶醉在妈妈的歌声里，慢慢的睡着。
这让我这个音痴有一种找到了知音人的感动。 ^^

老公是教会诗歌班的领唱之一，也正在接受美声训练。
可是，面对小家伙的诸多要求又古怪的 “点歌节目” 时，却束手无策了。。^^

一天晚上，我正在忙于一些家务事，于是让老公负责哄行行睡觉。
行行房间里传来老公唱歌的声音，我心想，今晚就让老公大展身手吧。。。
正在想着。。行行却打开房门走了出来。。
他来到我的面前说：“妈妈来，爸爸不会唱歌。”

“啊？爸爸不会唱歌？” 对老公而言，应该是一件很受伤的事。。。 ^^

“爸爸不会唱虎姑婆。” 小家伙投诉。“行行要听虎姑婆，爸爸不会唱。”

“那行行可以教爸爸唱呀。” 我带他进房间，看见一脸无奈又气愤的老公。

他问：“什么是《股故婆》我没听过哩, 臭屁蛋竟然讲我不会唱歌。”

我忍不住失笑: “是《虎姑婆》，行行喜欢听的一首歌，差不多每次我哄他睡觉他都要听的。行行，来，妈妈和你一起教爸爸唱《虎姑婆》，好不好？”

“好！” 小家伙义不容辞一口答应。

于是，一个大音痴和一个发音咬字不准的小音痴合唱了一首让老公大开眼界的歌唱表演。

好久好久的故事
是妈妈告诉我
在很深很深的夜里
有个虎姑婆
爱哭的孩子不要哭
他会咬你的小耳朵
不睡的孩子赶快睡
他会咬你的小鼻子
哦~~虎姑婆不要来
行行睡觉咯~~

我们一边唱，一边抓耳朵、抓鼻子，惹得小家伙咯咯的笑，一首本来吓小孩子的歌，却成了逗行行发笑的歌，也成了行行点唱排行榜第一名。

老公一脸不可思议的看着我们，感觉被打败了。哈哈。。^^

唱完了，小家伙伸出他的小手，说：“行行要听5次。” 。。。。 @@'''

婆婆被气炸了

自从行行独自一个人睡觉后，婆婆就不再把她的房门关上，以便可以在半夜的时候听到行行滚下床发出声响。
不但如此，行行也会有时候在半夜睡醒，然后站在房门口很凄凉的说：“喔~没有人陪行行~没有人了~”
然后婆婆就起来去陪他。

一天晚上，婆婆哄睡了小家伙后，索性决定在行行的房间睡觉，她睡在我为行行铺在地上的床褥。。
到了半夜，小家伙滚了下来。。
婆婆只好和行行对换床位了。
一夜无梦。。。

到了早上，行行先行起来。他看到婆婆睡在他的床上，用很惊讶的语气问：“做么婆婆睡行行的床的？”

婆婆说：“你滚下来了嘛，婆婆跟你换位咯。”

小家伙爬上他的床，看着婆婆，一字一句的对婆婆说：“婆. 婆. 你. 不. 可. 以. 睡. 行. 行. 的. 床。”

哇！！婆婆被气炸了！！

“好啊！你这个臭屁蛋，改次你叫婆婆陪你, 婆婆不要陪你了！”

婆婆虽然这么说，却从来没有这么做过。。。 ^^'''

小家伙呀！你把妈妈教你的时候的语气和态度学到一模一样哩！

当我需要行行认真的听我说话时，我会让他看着我，然后一字一句的把重点说出来。
不用孔叫，不用重复又重复的碎碎念。

在行行身上让我看到以身作则的重要性，原来我的一举一动都全落在行行的眼里，进入他的小脑袋瓜里。。
然后再一一的投射出来。。。

是好是坏，与人无尤，父母自己负责。

自动戒奶

开始哺乳过后，许多朋友问我打算哺乳几个月。

我笑笑说：“哺乳到自动戒奶吧。” 结果引起一阵哗然。

因为她们认为没有一个宝宝会自动放弃人肉奶嘴改吸塑胶奶嘴的。
真的，我的小家伙在初期吸奶时，真的很会享受。。
他可以一边吸奶，一边打盹。
当我轻轻的想把他抱开时，他的小嘴立刻蠕动吸允，好像在告诉我：“我还要吸奶！”
然后蠕动了几下，又睡了下去。
我妈见状，立刻要我停止他这种耍赖的喝奶态度。

“哇！你这个小臭屁蛋很会享受哦！” 老公一脸的不爽。^^'''

看到小家伙的恋恋不舍，使我开始怀疑我的 “自动戒奶论”。。。

小家伙两个月大时，我回到工作的岗位。
在工作的时间里涨奶时，只好到休息室用电动挤奶器挤奶，然后储存在冰箱。
直到放工的时候带回家。
这样繁杂的手续让我很累，但又想继续让宝宝得到最好的奶水。。

直到四个月过后的某一天。。

我怀抱着小家伙，正要给他送上午餐时。。
小家伙把脸别了过去。。
我不以为意，就轻轻的将他的脸转过来。
正要递给他时，又别过脸去了。。！！
我询问妈妈，会不会之前已经喝奶了。（因为上班的缘故，开始参杂配方牛奶给小家伙喝）
谁知道不是哦。。已经三个小时没有喝奶了的说。

于是，我整理好衣服: “喏，是你不要的哦，不是妈妈不给哦。”

然后冲了配方牛奶给他。。
哼哼！！结果小家伙 "咕噜咕噜" 的把奶喝光光了。

从那天起，小家伙开始不要我这个大奶瓶了，他捧着他的小奶瓶，喝得滋滋有味的。
我除了有少许 “受伤” 的感觉以外，也有松了一口气的感觉。
原来，小家伙戒奶戒得那么轻松。一点也不像我朋友所说的那样宝宝会哭到 “惊天动地” 又 “凄凉无比”，而妈妈会徘徊在给与不给之间的的母爱和理性的拉锯战。

结果，真的如我之前所说，哺乳到“自动戒奶”了。^^

哺乳

剖腹生产的第三天，我可以坐起来抱孩子。
那天早上，来了一群护士围在我的床位，一位交年长的护士吩咐我给孩子哺乳，然后纠正我的错误姿势，其他的护士们在一旁学习。
那时候的我，已经不存有害羞或不好意思的感觉，坦然的让护士长以她的手代替我的手示范给我看（及示范给其他护士看）要如何运用手指正确的捏着奶头刺激奶线，孩子才能够吸允到奶水。

虽然初次哺乳让我感到刺痛不舒服的感觉，也知道哺乳将会使奶头变型和使胸部下垂。。
但是。。这一切已经不重要了。
看着孩子满足的努力吸允着生命的泉源，我的整个心灵都充满了幸福和安详。

感谢经验丰富的护士长，她的教导让我给孩子哺乳时不会手忙脚乱之余，孩子也满足于源源不绝的奶水供应。
有趣的是宝宝会一边吸允着，一边举起他的小拳头，好像担心吃到一半会被他人抢去那样防卫着他的食物。^^

许多人说哺乳会使胸部再度发育，这是真的。
却也是痛苦万分的 “长大”。
因为正当涨奶时而宝宝却在睡觉或他还不饿。。。
那时侯真的好像塞了两颗大石头在胸部里，又硬又痛！
结果，我那区区的32A 会神奇的长大成38C。@@'''

妈妈煮的坐月子食物有催奶的作用，所以每一天的奶水来袭，而小家伙来不及帮我清货时，我只好使用挤奶器在涨奶的时候挤出来储存在冰箱里以备不时之需。
可是呀！这又是另一种痛苦的体验。。
原来挤奶比孩子吸允来的更痛！
手动的挤奶器在两个月后就报销了，于是换了电动的挤奶器。。
没想到啊！这电动的比手动的，口动的 使我更更痛啊！
尤其是置入新的电池后，它电力十足的扯动我每一条敏感的神经线。。
为了储存每一滴营养丰富的奶水，只好咬紧牙根忍耐了。

当我抱着孩子哺乳时，突然。。
“唷” 的一声哀嚎就打破了本来是一副母子依偎在一起的美丽图画。。
哎哎！！我的小家伙用他的牙龈重重的咬了我。。@@'''

这次比电动的更痛侧心扉~~ = =''' 呜呜。。

行行是这样生出来的

在一个朋友的部落里分享以前怀孕生子的过程，让我感触良深的。。
转眼，我的小人儿庆祝了3岁的生日了。。
若现在才回想起当初的酸甜苦辣，会不会有点迟呢？呵呵~

这时，要乘搭小叮当的时光机。。。把时间调到2006年7月1日。。

我的预产期原本定在7月15日，7月1日作产检的那天，我被检验出宝宝的头没有倒转到正确的方向，于是医生立刻安排我在7月3日剖腹生产。

因为我家附近的医院只有自然生产的医疗设备，我只有被送到离家有一个半小时车程的Termelor医院。而当时医生说那天只有一次出车到Termelor医院，若我那天不乘坐他们提供的车，那我就要在7月3日之前自己想办法去了。

于是，我连忙通知妈妈让她叫妹妹替我火速送上我的 “生产包袱”。。
就这样，老公不在身边，我一个人拎着包袱，坐上诊所的十字车，孤孤单单的出发了。。

你若问我的感想，我会说: “如果老公当时在身边的话，我不会感觉这么凄凉咯。。
自己办理住院，自己整理所需的用品。。自己签名一切文件。。
而看到对面床的孕妇虽然痛得呼天喊地的，她的老公紧紧地握住她的手安慰着她。。。。”
我摸摸肚子，心里想着：“孩子，妈妈很勇敢哦，爸爸虽然不在身边，妈妈也不害怕哦。”

刚好适逢世界足球杯，向来对足球没有什么兴趣的我，在失眠的夜晚也只好扭开电视来打发时间了。。
一直到我被送进手术室，我的老公还在路途中。。

手术室里很很很冷~而我的心很平静，打麻醉针后，医生割开我的肚子，护士问我: “有感觉痛吗？”

我想， 哇~感觉 痛还得了？@@'''

过后，我的宝宝出来了。。洪亮的哭声让我笑弯了嘴角。。。

推出手术室时，才看到我的老公一脸焦虑的表情。。我已没有力气说话了。。
过了好一阵子，护士才把宝宝送了过来，小小的身子包裹在毛巾里，睡得好安稳哦。。
当麻醉剂的效力慢慢的消退时，我才体会什么叫做 “痛” ~ 痛得我连叫护士的力气都使不出来。。妈呀！身体好象一分为二的感觉。

接下来，依然是痛痛痛。。。~
除了痛，还是痛！！
第一天晚上痛到不能入睡。。
第二天晚上稍微没有那么痛，可是还是不能够翻身。。宝宝哭了也不能转身去抱他。。
第三天，可以下床了。宝宝却要送去照灯了。

医生说宝宝有G6PD，黄疸比平常的宝宝还要高。
我捧着肚子，一小步，一小步的从我的病房走去宝宝照灯的地方。
那地方离我的病房不是很远，可是以我的步伐我要走10分钟才走到。。
看到宝宝被蒙着眼睛，光着身体躺在照灯的小容器里。。我忍不住掉眼泪了。。。
也许这样，我不再怕痛了，每天来回很多次的走去照顾我的宝宝。。。
直到宝宝的情况稍微好转，我要求出院了。

回到了家的第三天，宝宝的黄疸又上升了，于是，我和宝宝又住进了医院。
这次住进离家才15分钟路程的医院，我才没有了“凄凉”的感觉。。
妈妈和老公可以天天来探望我。

因为宝宝的黄疸值很高，医生要为宝宝吊点滴。
我的天啊~小小的手板如何吊点滴呀？？
结果，护士在宝宝的小手掌绑了一小块木板固定他的手，插了细细的点滴针。。
我的宝宝好勇敢哦，整个过程中都没有哭。。结果却是我哭了。。

每天早上，宝宝都要抽血检验。
今天抽右脚跟，明天抽左脚跟。。我的心也跟着揪了起来。。
为了让宝宝早日可以出院，我让自己变成狠心的妈妈。。

除了要喝奶和换尿布，我从不抱宝宝离开那个照灯的箱子。。
我也变成了纪录狂，宝宝一天里小便大便喝奶的次数都被我一一的纪录下来。当护士来巡视的时候问问题时，我都可以准确地回答。
结果，我们虽然比其他的宝宝迟入院，但是，我们却是最早出院的。。

接下来，宝宝的黄疸值再也没有上升了。
两个月过后，我就带着行行去新加坡了。。。
开始了他的不做妈咪Boy之旅。


什么是蚕豆病(G6PD缺乏症)
蚕豆病是葡糖六磷酸脱氢酶（G6PD）缺乏者进食蚕豆后发生的急性溶血性贫血。蚕豆（viciafaba）又名胡豆黄。
初步研究发现，蚕豆浸出液与缺乏g6pd的红细胞温育后，能使红细胞内还原型谷胱甘肽（gsh）含量显著降低，高铁血红蛋白浓度增高。
这一结果提示蚕豆浸出液中含有类似氧化剂的物质。研究者对从蚕豆中提取出的多种生物质如蚕豆嘧啶核苷、蚕豆嘧啶、异脲脒和多巴进行分析，发现均有抑制g6pd活性或减少缺乏g6pd红细胞的gsh含量的作用。也有可能在体内几种毒性物质协同作用。
蚕豆中引起溶血的物质究为何物，至今仍未清楚。至于为何新鲜蚕豆比干蚕豆容易致病，研究发现新鲜或阴天采集的蚕豆皮中含有更多的毒性物质。晒干后，蚕豆皮中蚕豆嘧啶核苷和多巴被氧化，毒性因而减低。

蚕豆病发病情况颇为繁杂，如蚕豆病只发生于G6PD缺乏者，但并非所有的G6PD缺乏者吃蚕豆后都发生溶血；曾经发生蚕豆病者每年吃蚕豆，但不一定每年都发病；发病者溶血和贫血的程度与所食蚕豆量的多少并无平行关系；成年人的发病率显著低于小儿。
由此可以推测，除了红细胞缺乏G6PD以外，必然还有其他因素与发病有关。
可见，蚕豆病发生溶血的机理比G6PD缺乏所致的药物性溶血性贫血复杂，尚有待进一步探讨。

临床表现
蚕豆病起病急遽，大多在进食新鲜蚕豆后1～2天内发生溶血，最短者只有2小时，最长者可相隔9天。
如因吸入花粉而发病者，症状可在数分钟内出现。潜伏期的长短与症状的轻重无关。

本病的贫血程度和症状大多很严重。症状有全身不适、疲倦乏力、畏寒、发热、头晕、头痛、厌食、恶心、呕吐、腹痛等。
巩膜轻度黄染，尿色如浓红茶或甚至如酱油。一般病例症状持续2～6天。
最重者出现面色极度苍白，全身衰竭，脉搏微弱而速，血压下降，神志迟钝或烦躁不安，少尿或闭尿等急性循环衰竭和急性肾功能衰竭的表现。
如果不及时纠正贫血、缺氧和电解质平衡失调，可以致死；但如能及时给以适当的治疗，仍有好转希望。

对蚕豆的诊断和防治
进食新鲜蚕豆后突然发生严重的急性溶血性贫血是蚕豆病的主要特点，结合发病季节、发病地区、患者的年龄、性别以及家族史等，一般不难作出诊断。
如能证明患者的红细胞缺乏葡糖六磷酸脱氢酶（G6PD），则诊断更加明确。在低发地区，本病易被忽视而漏诊。

蚕豆病的溶血常常急速大量，贫血很严重，须及时输血或输入浓集红细胞。多数病人经输血1～2次后病情即见好转。要注意水和电解质的平衡。
应多饮水或静脉输注液体以防止急性肾功能衰竭和钾中毒。血压低者可加输低分子右旋糖酐，以改善血液循环。

有“蚕豆病”病史者，不能进食蚕豆及其制品(如粉丝、豆瓣酱)，亦不能使用可能引起溶血的药物，如抗疟疾药(伯氨喹啉、奎宁)、退热药(氨基比林、非那西丁)、痢特灵、磺胺类药物，如果收藏衣物使用了樟脑丸，穿以前要曝晒，因为萘也可引起溶血。

小孩第一次吃蚕豆要少吃，同时家长要密切注意其变化。孕妇和哺乳期妇女忌吃。

26个字母的信仰开端

通常我们教孩子ABC的时候，A for Apple是最基本最传统的教导。 我决定了要把这26个字母成为行行的信仰开端。

我常常想，要如何在日常生活中让孩子接触我的信仰。因为基督徒父母生的孩子不会自动的成为基督徒。若我没有好的榜样给孩子，若我只依赖一星期一次的儿童主日学来教导我的孩子。。忧心将会是我日后的心情。

献给所有主内父母共勉之：

A - Able （能够的）
我靠着那加给我力量的，凡事都能作。 （腓立比书 4:13）

B - Believe （相信）
且满心相信，神所应许的必能作成。（罗马书 4:21 ）

C - Confess （认罪）
所以你们要彼此认罪，互相代求，使你们可以得医治。义人祈祷所发的力量，是大有功效的 （雅各书5:16）

D - Donation （捐赠）
各人要随本心所酌定的。不要作难，不要勉强，因为捐得乐意的人，是神所喜爱的。 （歌林多后书 9:7 ）

E - Evangelism （传福音）
我传福音原没有可夸的。因为我是不得已的。若不传福音，我便有祸了。（哥林多前书 9:16）

F - Fruitfull （多结果子）
好叫你们行事为人对得起主，凡事蒙他喜悦，在一切善事上结果子，渐渐的多知道神。（歌罗西书 1:10 ）

G - Gentle （温柔）
凡事谦虚，温柔，忍耐，用爱心互相宽容，（以弗所书 4:2 ）

H - Humble （谦卑）
凡事不可结党，不可贪图虚浮的荣耀。只要存心谦卑，各人看别人比自己强。（腓立比书 2:3 ）

I - Influence （影响）
作一个有能力影响别人的人，而不是被人影响的人。

J - Joy （喜乐）
与喜乐的人要同乐。与哀哭的人要同哭。（罗马书 12:15 ）

K - Kindness （爱心）
凡你们所作的，都要凭爱心而作。（哥林多前书 16:14）

L - Love （爱）
你要尽心，尽性，尽力爱耶和华你的神。（申命记 6:5 ）

M - Merciful （仁慈）
追求公义仁慈的，就寻得生命，公义，和尊荣。（箴言 21:21 ）

N - NO （不）
向罪说：“不＂

O - Obedience （顺服）
又当存敬畏基督的心，彼此顺服。（以弗所书 5:21 ）

P - Pray（祷告）
总要儆醒祷告，免得入了迷惑。你们心灵固然愿意，肉体却软弱了。（马太福音 26:41 ）

Q - Quality （品质）
良好的生活品质让人知道你是基督徒．

R - Repentance （悔改）
凡我所疼爱的，我就责备管教他。所以你要发热心，也要悔改。（启示录 3:19 ）

S - Self-controlled （自制）
万物的结局近了。所以你们要谨慎自守，儆醒祷告。（彼得前书 4:7）

T - Tolerance （宽容）
照他荣耀的权能，得以在各样的力上加力，好叫你们凡事欢欢喜喜地忍耐宽容。（歌罗西书 1:11 ）

U - Unity （合而为一）
用和平彼此联络，竭力保守圣灵所赐合而为一的心。（以弗所书4:3）

V - Veracity （诚实）
不可使慈爱诚实离开你。要系在你颈项上，刻在你心版上。（箴言 3:3 ）

W - Witness （见证）
你为此被召，也在许多见证人面前，已经作了那美好的见证。（提摩太前书 6:12 ）

X - "X" （乘法符号）
面对不可爱的人的时候，把爱心，仁慈，宽容以倍数地乘上去。

Y - Yearn （盼望）
耶和华喜爱敬畏他和盼望他慈爱的人。（诗篇 147:11 ）

Z - Zest （热心殷勤）
殷勤不可懒惰。要心里火热。常常服事主。（罗马书 12:11 ）

敏感的小心灵

那天中午，大姨和婆婆到幼儿园接行行回家。
许多小朋友陆陆续续的走了出来，大姨和婆婆正觉得奇怪看不到行行时，就看到老师牵着行行走了出来。
小家伙沉着脸，好像很不开心的样子。

回家的路上。。

大姨问行行：“行行，发生什么事情呀？”

行行不说话。。过后不久，小家伙才开口说了：“行行不听话~”

“为什么行行不听话呀？” 大姨问。

“行行不要出来，老师讲行行不听话~”

“为什么行行不要出来?”

“......” 小家伙不语。

回到家后，小家伙看似已经忘记了幼儿园里不愉快的事了，照常顽皮捣蛋。。
直到第二天早上八点，行行自行起床了。。
他开电视，他玩玩具。。却不要换衣服。。

他跟婆婆说：“行行不要去读书。”

婆婆问为什么，小家伙说：“老师讲行行不听话，行行不要去读书。” = ='''

婆婆费尽口舌，小家伙却不为所动，他趴在沙发不肯起来就不肯起来。

直到婆婆这么说：“等下爸爸载行行去学校的时候，爸爸跟老师说行行听话了。好不好？”

行行这才愿意换衣服，让他的爹载他去幼儿园。

原来，行行一直对老师说他不听话这件事耿耿于怀。。

或许有人会说这样的反应是小气，可是在我看来，那是一颗细腻又敏感的小心灵。
他对外界一切新鲜事物都充满敏感的触觉，他会注意到天空远处掠过的一只小鸟，他会奇怪舅舅叫他 “臭Boy” 而问我 “为什么舅舅叫行行臭Boy的？”

他会看到电视的左上角出现的讯号而对我说：“妈妈，那边有一个圆圈转转转。”

当老师说 “行行不听话” 时，他知道这是一句负面的话而不开心了。
他不会懵懵懂懂的什么也不在乎。
这是行行与其它同龄小朋友的不同之处呢！

当天晚上，我和行行谈天。

“行行，老师讲行行不听话哦？”

“嗯。” 行行点点头，然后又说: “因为行行不要出来。”

“噢噢，行行放学了, 不要出来呀？”

“老师讲行行不听话，行行不开心哦？”

“嗯。所以行行不要去读书。”

“不可以不要去读书哦，行行要去读书，要听老师的话，行行知道吗？”

“。。。。。。”

“行行要老师讲行行是Good Boy吗？”

“要。”

“所以行行要去读书咯，要听老师的话。好不好？”

“好~”

“行行，放学的时候，行行要出来哦，知道吗？”

“知道。”

“行行好乖，妈妈sayang。” 我摸摸他的头，哄他睡觉。

安慰及鼓励的话，就像一帖良药，抚平了孩子受伤的心灵。

箴言15：4 温良的舌，是生命树；乖谬的嘴，使人心碎。

拼图应该怎样玩？

初步入门
行行一岁半的时候，他的第一篇拼图是苹果拼图，共有6片。
简单入门的玩法就是把拼图的原图拿出来，再让行行一片一片的放回拼图板里面。
渐渐的，行行可以从散乱的6片拼图片里把苹果拼回原图去。

身经百战的苹果拼图，被行行的小手撕破了一小片，没有被行行玩到东掉西掉残缺不全已是大幸万吉了。^^

大杂烩
行行开始认得拼图的形状和颜色过后，我们就提升了难度。。
我把其他的拼图参杂在一起，让行行自己寻找正确的拼图放入我们递给他的拼图板里。
一点也难不倒他哟！

难度接着越来越难了。。

不可以偷看
婆婆把拼图倒反过来，跟行行说:“不可以偷看哟”。。

于是行行必须记住拼图的各种形状，然后逐一找出正确的拼图。。

Play Out of the Box
拼图板被摆在一边，因为行行要把拼图拼在 “外面”。。
有时跳出框框，也是一种新的玩法哦。

ABC 拼图 看似很困难，原来玩起来也是乐趣无穷的。

没有课本的日子

因为报名迟了，幼儿园的老师说他们的课本没有存货，需要一两个星期的时间去处理。
没想到，却被人为的错误使到行行在一个半月里在没有课本的情况下上课。

结果，在没有课本的日子里，行行每天从幼儿园回来后，都闷闷不乐的这样告诉我们：“行行今天没有课本。。”

不然就说:“老师没有给行行课本。。”

我只好安慰他: “老师说要等等，行行很快就会有课本咯。。”

然后婆婆把行行在家的学习簿充当课本的放进他的书包。。

我不在乎行行因为没有课本的关系而学少了哪一些生字单词，或出现跟不上其他小朋友的学习进度的状况。。
可是我很在乎行行因为没有课本而心里有 “老师不喜欢他，所以老师不给课本” 的偏差想法而出现情绪问题。

所以我不会揶揄他或趁机 “教育” 他: “你要乖乖咯！不然老师不给你课本！”

反而，我必须安抚小家伙因为与别人不一样而有不被认同的感觉。

好不容易的度过了行行没有课本而碎碎念的日子，当行行打开书包很开心的拿出他的书本给我看时，小家伙很开心的说：“老师给行行课本了！妈妈~看，这是行行的课本~”

我一本一本的很仔细的去欣赏他的课本：“哇，行行的课本很可爱哦，行行有课本了。。”

小家伙大大力的点点头: “嗯！行行有课本了！”

然后他又说：“行行跟小朋友一样了。。”

行行正处于需要被认同的敏感时期，所以我对他说：“因为行行和小朋友是同学呀。一起学习，所以行行的课本和小朋友的是一样的。”

刚刚获得课本的头几天，行行背了书包要出门时，总会说：“行行书包有课本了。” ^^'''

行行的第一首唐诗 - 登 鹳 雀 楼

三岁的小孩会背唐诗，其实不是一件很大不了的事情。
当行行念了第一首唐诗给我们听时，却也难掩心中那股开心和骄傲的感觉。

“噢！我的行行好棒哦！” 我没有太在意行行的发音错误，大大的拥抱了他一下及给了他一个奖赏的热吻。^^

王 之 涣 - 登 鹳 雀 楼
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。

行行版

白日依山尽，
黄河入海游。
欲穷铅笔目，
更上一层楼。

行行念错三个发音，一点也无损他表演第一首唐诗所带来的喜悦。^^

我一直要让行行知道，学习是一件多么有趣好玩的事。

行行，加油哦！

行行，妈妈入围了^^

我的宝贝行行：

那天凌晨十二点，当妈妈听到电台主持人念出《不做妈咪Boy》入围时，妈妈走进了你的房间，亲了亲已经熟睡的你。。
小家伙，你是妈妈笔下的最佳男主角，妈妈爱你。

当妈妈这边厢在键盘上敲打着你的坏蛋史或窝心事时，小家伙，你正在那边厢干什么呀？^^
你哟，每天不断的提供新鲜热辣的题材让妈妈没有空停下手来。。

好啦，这次到底要不要带你出席呢？（妈妈说笑的啦~ ^^）


妈妈（上）

教孩子什么？！

一日和同事吃饭聊天，聊到家庭孩子教育方面时，同事说她的三岁女儿会比中指。。
我很有兴趣想知道她如何纠正孩子错误的行为，结果她是这么样的告诉我她 “很有效” 的方法。。

“她不敢在我面前比给我看的，因为我跟她讲 ‘给我看到我就砍掉手指’ ”同事这么说。。

“那你女儿会不会比给其他人看? ” 另一个同事问。

“总之不要给我看到啦，不然她就会给我打咯。”她说完后一脸很厉害的表情。。

看着她，我的舌头突然失去了说话功能。。

“给我看到就怎样怎样。。。” 这句话多么的耳熟能详，大部分的马来西亚的父母通常都会这么警告孩子的。。
可是，这句话到底教了我们的孩子什么呢？
表面看来像一个警告，其实，它教了我们的孩子很坏很坏的事情。

它在告诉我们的孩子: “只要不让爸爸妈妈看到/知道就可以咯！”

当孩子上了学校，它就让我们的孩子们运用到考试作弊的方面了。。

因为“只要不让老师看到就可以了！”

长大成人后，行为开始偏差，他们却很会瞒着家人。。 “只要不让家人知道就ok了！”
然后。。
组织家庭过后。。
他们会重复的这么样对他们的孩子进行同样的 “教育”。。
结果恶性循环又循环。。= ='''

从小就被灌输 “只要不被看到/知道就可以” 的教育方式的孩子，他们从中也学到了另一个“功课” -- 不诚实。

因为它的另一个名字是<阳奉阴违>。

我反复回忆，庆幸自己不曾对行行说过这样的 “警告”。
当行行用颜色笔在他的小桌子涂鸦时，我会这么说：“行行，不要画小桌子，妈妈会打行行的手唷。行行要画在图画纸上，知道吗”

“知道~”

结果当行行忘记我的话又出现那个举止时，我会蹲下来让他注视我的脸说：“行行，妈妈有没有讲过，不要画桌子？”

行行说：“有讲过。”

“行行这么做，妈妈会打行行的手，对不对？”

“对~” 声音开始小了。。

“行行把手伸出来咯，妈妈要打行行的手了。”

小家伙乖乖的伸出他的小手，我用wooden spoon打了三下后再次的问他:“行行要画画在哪里？”

“在图画纸上面。”

“对了，行行真聪明。”我拥抱了他一下，就递给他一张白纸，让他快乐涂鸦。。

对就是对，错就是错，为什么我们要让孩子陷入奇怪的对与错的观念？

行行喜欢放风筝!